„Polska – moja ojczyzna” - scenariusz zajęć z edukacji patriotycznej dla dzieci 4-5letnichProwadzący: Kozłowiec EwaData: GŁÓWNE:- kształtowanie szacunku dla własnego państwa oraz poczucia tożsamości narodowej,– rozwijanie u dzieci zainteresowań symbolami narodowymi – kształtowanie postaw patriotycznych CELE OPERACYJNE – dziecko: – rozpoznaje symbole narodowe– wie, jak nazywa się stolica Polski, – rozumie pojęcie „konstytucja” - potrafi współdziałać z rówieśnikamiMetody:- czynna- słownaFormy:- grupowa- indywidualnaŚrodki dydaktyczne: ilustracje, „Legenda o Lechu, Czechu i Rusie”, płyta CD, magnetofon, kartki biało – czerwone, Przebieg zajęć:1. Powitanie dzieci pląsem „Już zajęcia zaczynamy”.2. Rozwiązanie rebusu, który utworzy temat dzisiejszych Słuchanie legendy o powstaniu państwa polskiego „Legenda o Lechu, Czechu i Rusie”.Zapoznanie z symbolami narodowymi ukrytymi w na pytania:Jak wygląda godło Polski?Co symbolizuje biały i czerwony kolor na fladze? Kiedy najczęściej możemy słyszeć nasz hymn narodowy? Jaką postawę przyjmujemy podczas śpiewania hymnu? 4. Zabawa ruchowa „Flaga” wiersza pt. „Dzień majowy” autorW pewien piękny dzień majowy zebrały się mądre głowy. Bardzo długo rozmawiali, losy kraju omawiali. Chcieli, by się lepiej żyło, by nic ludzi nie martwiło. W końcu wszyscy uzgodnili, jak Polacy będą prawa i zasady, obowiązki ustalono, a tym samym w naszym kraju, ład w narodzie wprowadzono. Praw i zasad zbiór spisany Konstytucją nazywamy. 6. Podsumowanie zajęć: Zabawa słowna ,, Prawda -fałsz ”– nauczyciel mówi zdanie np.,, Mieszkamy w Polsce” , ,,Nasza stolica to Warszawa ”, ,,Flaga Polski ma kolor biało- niebieski ”-zadaniem dzieci jest określenie , czy to prawda czy fałsz. Podziękowanie za udział w zajęciach.